Page 208 - Manual_Student_SLC_2569

patient reports writing following a specified format with professional ethics,

and a service-minded attitude, communicate with love and compassion,

respected the patient’s rights; utilize digital skills for communication and

knowledge acquisition in healthcare with critical thinking, problem-solving

reasoning for working processes, work with a multidisciplinary team and

embracing individual and cultural diversity

303321 การออกกําลังกายในนํ้า 2 (1-2-3)

Pool Exercise

คุณสมบัติของนํ้า หลักการ วัตถุประสงค เทคนิคการออกกําลังกายในนํ้า

ผลทางสรีรวิทยา ขอบงชี้ ขอหาม ขอควรระวัง ปฏิบัติการออกกําลังกายในนํ้าอยางมี

จรรยาบรรณวิชาชีพ ใชทักษะดิจิทัลเพื่อสรางสื่อ และเผยแพรขอมูลในการดูแลสุขภาพ

อยางมีจริยธรรม ภายใตการทํางานเปนทีมรวมกับเพื่อนรวมงาน

Water properties, principles, objectives, pool exercise techniques,

physiological effects, indications, contraindications, precautions, practice of
pool exercise with professional ethics; utilize digital skills to create media

and publish healthcare information ethically, work as a team with colleagues

303322 กายภาพบําบัดในภาวะอื่น ๆ ทางระบบประสาท 2 (1-2-3)

Physical Therapy in Other Neurological Conditions

การสืบคนขอมูล การอานและแปลผลทางหองปฏิบัติการทางการแพทย

การวินิจฉัยทางกายภาพบําบัด วางแผนการรักษา สงเสริม ปองกัน ฟนฟู และประเมิน

ความกาวหนาการรักษา ในผูปวยเนื้องอกชนิดไมรายแรง โรคการอักเสบของระบบ

ประสาทสวนกลาง โรคที่เกี่ยวของกับรอยตอระหวางกลามเนื้อกับเสนประสาทและกลามเนื้อ

โรคเซลลประสาทสั่งการ ภาวะสมองเสื่อม ความผิดปกติของโครงสรางที่ควบคุมคุณภาพ

ของการเคลื่อนไหว การจัดการทางการแพทย ปฏิบัติการจัดการทางกายภาพบําบัด

การเขียนรายงานผูปวยและเอกสารตาง ๆ ที่เกี่ยวของตามมาตรฐานวิชาชีพ

208