Page 204 - Manual_Student_SLC_2569

303216 กายภาพบําบัดในโรคหลอดเลือดสมอง 3 (2-2-5)

และการบาดเจ็บทางสมอง

Physical Therapy in Cerebrovascular Accident

and Traumatic Brain Injury

การสืบคนขอมูล การอานและแปลผลทางหองปฏิบัติการทางการแพทย

การวินิจฉัยทางกายภาพบําบัด วางแผนการรักษา สงเสริม ปองกัน ฟนฟู และประเมิน

ความกาวหนาการรักษาในผูปวยหลอดเลือดสมองและการบาดเจ็บทางสมอง การจัดการ

ทางการแพทย ปฏิบัติการจัดการทางกายภาพบําบัด เทคนิคการควบคุมการเคลื่อนไหว

การทรงตัว การใชอุปกรณชวยเดิน การใชกายอุปกรณและอุปกรณอื่น ๆ ที่ทันสมัย

ตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพดวยจิตบริการ โดยใชเหตุผลทางคลินิกและ

อิงหลักฐานเชิงประจักษ การเขียนรายงานผูปวยในรูปแบบที่กําหนด สื่อสารเพื่อเขาหาผูปวย


ดวยความรับผิดชอบและเคารพสิทธิผูปวย ใชทักษะดิจิทัลเพื่อคนควาขอมูลจาก

แหลงขอมูลที่นาเชื่อถือ ภายใตการทํางานเปนทีมรวมกับสหวิชาชีพ ยอมรับและเขาใจ
ความหลากหลายของบุคคลและวัฒนธรรม

Information taking, medical laboratory investigation and

interpretation, physical therapy diagnosis, plan of treatment, health promotion,

prevention, rehabilitation, and re-assessment for patients with cerebrovascular

accident and traumatic brain injury, medical management, practice of physical

therapy management, techniques for motor control, balance training,
ambulatory devices, orthoses, assistive devices, and technologies with

professional ethics, and a service-minded attitude, based on clinical

reasoning and evidence-based practice, and patient reports writing

following a specified format, responsible communication and respected

the patient ’s rights; utilize digital skills for searching information from

reliable sources, work with a multidisciplinary team and embracing

individual and cultural diversity

204