Page 220 - Manual_Student_SLC_2569

ของบุคคลและวัฒนธรรม ใชทักษะดิจิทัลเพื่อการถายทอดความรูเชิงวิชาการในการดูแล

สุขภาพเชิงรุกอยางมีวิจารณญาณ ภายใตการทํางานเปนทีมรวมกับสหวิชาชีพ

Basic knowledge of sports, sports nutrition, sports psychology,

doping substances test, disability sport classification, sport performance

testing and training program, sport biomechanics, pathobiomechanics of

sports injuries, signs and symptoms, medical management, on-field first aid

for sport injury, physical therapy diagnosis, practice of proactive and

holistic physical therapy management for returning to sports, professionally

with a public-minded approach, embracing individual and cultural diversity;

utilize digital skills to convey academic knowledge in proactive healthcare

with critical thinking, work with a multidisciplinary team

303438 ปฏิบัติประสบการณวิชาชีพกายภาพบําบัด 3 4 (0-16-0)

Professional Physical Therapy Practicum 3

รายวิชาบังคับกอน 303334 ปฏิบัติประสบการณวิชาชีพ

กายภาพบําบัด 2

Prerequisite course 303334 Professional Physical Therapy

Practicum 2

ปฏิบัติการจัดการทางกายภาพบําบัดในผูปวยทางระบบกระดูกและกลามเนื้อ

ระบบประสาท ระบบหายใจ หัวใจและไหลเวียนเลือด ผูปวยเด็กที่ซับซอน ผูสูงอายุ และ

นักกีฬา ในสถานพยาบาล สถาบันสุขภาพ ศูนยการศึกษาพิเศษ โรงเรียนเฉพาะความพิการ

ศูนยสงเสริมฟนฟูสุขภาพผูสูงอายุ และสถาบันทางกีฬา โดยใชเหตุผลทางคลินิกและ


ั
อิงหลักฐานเชิงประจักษในการดูแลสุขภาพดานการสงเสริม ปองกัน รกษา และฟนฟู
อยางมืออาชีพดวยรักและเมตตา ใชทักษะดิจิทัลเพื่อการถายทอดความรูเชิงวิชาการ

ในการดูแลสุขภาพเชิงรุกอยางมีวิจารณญาณ ภายใตการทํางานเปนทีมรวมกับสหวิชาชีพ

220