Page 67 - Manual_Student_SLC_2569

สําหรับนักศึกษาชั้นปที่ 4

900057 จริยธรรมเชิงจิตวิญญาณ 1 1 (1-0-2)

Spiritual and Ethics I

แนวคิดจิตวิญญาณและการพัฒนาทางจิตวิญญาณ กระบวนการรับรูจาก

สมองและจิตใจไปสูความรูแจงเห็นจริง เรียนรูการคิด และประสาทสัมผัส (Sense)

โลกแหงจิตวิญญาณสัมพันธกับโลกวัตถุ การพัฒนาชีวิตจิตใจที่อยูภายใน (Inner Life)

จากการเชื่อมโยงถึงคุณธรรม 12 ประการ ในดาน EQ MQ และ RQ การใชชีวิตประจําวัน

ดวยความผาสุกในจิตวิญญาณ และการฝกปฏิบัติงานในวิชาชีพที่สงเสริมสุขภาวะ

ทางจิตวิญญาณ การรักษาอัตลักษณของนักศึกษาวิทยาลัยเซนตหลุยส ตามหลักธรรมของ

พระศาสนจักรคาทอลิก "มีความรูดี มีความรัก และเมตตา เคารพศักดิ์ศรีความเปนมนุษย"

900058 จริยธรรมเชิงจิตวิญญาณ 2 1 (1-0-2)

Spiritual and Ethics II

แนวคิดจิตวิญญาณและการพัฒนาทางจิตวิญญาณ เรียนรูการคิด

และประสาทสัมผัส (Sense) การคนพบธรรมชาติของจิตวิญญาณ โลกแหงจิตวิญญาณ

สัมพันธกับโลกวัตถุและพัฒนาชีวิตจิตใจที่อยูภายใน (Inner Life) ดวยการเชื่อมโยงถึง

คุณธรรม 12 ประการ ในดาน EQ MQ และ RQ การใชชีวิตประจําวันดวยความผาสุก

ั
ในจิตวิญญาณ และการฝกปฏิบัติงานในวิชาชีพ ที่สงเสริมสุขภาวะทางจิตวิญญาณ รกษา
อัตลักษณของนักศึกษาวิทยาลัยเซนตหลุยส ตามหลักธรรมของพระศาสนจักรคาทอลิก

"มีความรูดี มีความรัก และเมตตา เคารพศักดิ์ศรีความเปนมนุษย" และประสบการณ

แบงปนชีวิตดานจิตวิญญาณเพื่อนําไปสูการฝกปฏิบัติงานในชุมชน ตลอดจนนําไป

ประยุกตใชในการดําเนินชีวิต และในวิชาชีพตอไป

67